Resolución : CTDA 89-2023 del 29 de Marzo del 2023
TÉCNICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Objetivos Generales
Formar profesionales de las Ciencias de la Educación con conocimientos que le permitan aplicar las tecnologías educativas y de comunicación para los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Objetivos Específicos
El siguiente paso es decidir en qué métricas te vas a enfocar. A continuación presentamos algunas métricas:
- Desarrollar un pensamiento interdisciplinario e innovador entrelazado con el cambio permanente del conocimiento, la renovación de los sistemas de enseñanza-aprendizaje y las actitudes hacia el crecimiento integral del sujeto que aprende.
- -Poseer conocimientos generales e interdisciplinarios y aplicarlos en los procesos de planificación, evaluación y administración de las ciencias de la Educación.
- -Profundizar en las bases legales, estructurales y sociales de la realidad educativa de educación en Panamá
- -Participar en procesos de desarrollo de evaluación institucional, por medio del diseño e implementación de innovaciones -incluyendo la participación en programas de formación continua de profesores de ciencias de la educación.
Perfil del Egresado
SER
– Será flexible y obtendrá apertura al cambio
– Será creativo
– Será responsable ante los problemas sociales y del medioambiente
– Comprende que el ejercicio de la docencia universitaria es un proceso que debe
renovarse constantemente.
– Aprecia su profesión como función social y asume su ejercicio por vocación
HACER
– Construirá un marco de lectura integral, que promueva la articulación de los aportes
propios del campo de investigación del campo de la Educación Media con los contextos
cotidianos de la labor docente en el marco de una disciplina específica.
–Diseñará estrategias institucionales de articulación de las funciones de docencia,
extensión e investigación.
–Promoverá estrategias que permitan analizar e intervenir en contextos de enseñanza y de
aprendizajes diversos para resolver problemas educativos en entornos complejos y
dinámicos, generando procesos de innovación educativa.
CONOCER
– Promoverá la innovación y mejora en materia de enseñanza-aprendizaje
– Desarrollar habilidades para realizar trabajos de planeación, desarrollo y evaluación tanto
del sistema en su conjunto, como de las variables que lo constituyen.
– Comprenderá los principales principios filosóficos, epistemológicos, psicológicos y
pedagógicos que fundamentan al fenómeno educativo en general y a la educación
media.
– Velará por el cumplimiento del contexto legal que regula a las
instituciones educativos
– Implementará metodologías y técnicas para la formulación, evaluación e
implementación de proyectos educativos.
– Conocerá las condiciones que le permitan comprender el proceso de aprendizaje de los
jóvenes y de los adultos en educación media.
– Planifica y desarrolla investigaciones educativas, que aportan información pertinente,
válida y confiable para la solución de problemas educativos a nivel de aula y la institución.
– Aplica dinámicas de grupo para la mejora del clima de aula.
– Utilizará las Herramientas para la adecuada toma de decisiones.
– Integrará los sistemas de evaluación e indicadores de la gestión en las organizaciones.
– Tendrá conocimiento del idioma inglés en el nivel intermedio.
– Fomenta la capacidad de raciocinio del estudiante universitario y estimula sus capacidades críticas, el espíritu investigativo, la motivación para seguir estudiando y aprendiendo durante toda la vida.
