- Category:
UDELLPA · Doctorado
Doctorado en Educación con Énfasis en Investigación
Consulta precio promocional por WhatsAppResoluciónResolución CTDA-37-2024 del 7 de febrero de 2024
ProgramaDoctorado
Duración3 Años
ModalidadVirtual asincrónica
AsesoraThays Francisco · +507 6581-4275
Descripción de la carrera
Programa
Doctorado
Duración
3 Años
Modalidad
Virtual asincrónica
Metodología
Usamos la METODOLOGÍA VIRTUAL ASINCRÓNICA El aprendizaje asincrónico consiste en un modelo pedagógico que no sucede en tiempo real. Esta modalidad se da por medio de recursos y materiales educativos previamente elaborados por los docentes, a los cuales tienen acceso los estudiantes en cualquier momento y lugar, lo que permite aprender a su propio ritmo.
Requisitos de Ingreso
- Formulario de Inscripción.
- Copia del Diploma de Maestría
- Copia de créditos de Maestría
- Copia de Cédula de identidad personal.
- Copia de Diploma Universitario (si los tiene, para convalidaciones)
- Copia de créditos universitarios (si los tiene, para convalidaciones)
- Dos Fotos Tamaño Carnet.
Perfil del Egresado
Perfil de egreso actualizado con el documento institucional Doctorado Educación 2025.
CONOCER
- Implementará metodologías y técnicas para la formulación, evaluación e implementación de proyectos educativos.
- Planifica y desarrolla investigaciones educativas del área de investigación, que aportan información pertinente, válida y confiable para la solución de problemas educativos a nivel de aula y la institución.
- Manejo de herramientas de investigación y asimilación y luego, en menor grado, las relacionadas con el conocimiento disciplinar académico.
- Manejará el soporte disciplinar académico que puedan adquirir y; en segunda instancia, a las habilidades investigativas.
- Ofrecer docencia especializada, asesorías profesionales en su área, y dirección de trabajos de investigación con alumnos principalmente de postgrado.
- Crea instrumentos que se conciban como una posible solución a un problema científico.
- Diseñarestrategias teóricas o experimentales para generar nuevos conocimientos en el área.
HACER
- Diseñará y llevará a cabo proyectos académicos de importancia empírica y teórica que produzcan hallazgos relevantes para el campo educativo.
- Realizará investigaciones en una línea definida, aportando al campo disciplinar de la investigación educativa.
- Establece lineamientos para los procesos de seguimiento y control de las investigaciones, dispone de información de: referentes teóricos, programas afines, documentos gubernamentales que ayudan a gestionar el proceso investigativo.
- Promover la reflexión sobre su formación y sobre el rol transformador del docente investigador mediante el establecimiento de procesos de implementación de los currículos, sugieren la generación de espacios de diálogos abiertos entre docentes y estudiantes.
VIVIR
- Estará dispuesto hacia el trabajo en equipo.
- Poseerá ética en la vida personal y profesional.
- Mantendrá la compatibilidad entre las metas y las expectativas de quienes reciben las enseñanzas.
- Mantendrá la armonía de las actividades de la organización con el medio en el que las desarrolla.
- Mantendrá una actitud crítica, reflexiva
SER
- Será flexible y obtendrá apertura al cambio
- Será proactivo en su desempeño profesional
- Será creativo
- Será responsable ante los problemas sociales y del medioambiente
- Comprende que el ejercicio de la docencia universitaria es un proceso que debe renovarse constantemente.
- Aprecia su profesión como función social y asume su ejercicio por vocación
EMPRENDER
- Emprende proyectos de investigación educativa con honestidad intelectual y con criterios de pertinencia académica y relevancia social.
- Demuestra compromiso con la calidad
- Promueve el desarrollo sustentable del ambiente.
- Manifiesta y promueve la actitud emprendedora, creativa e innovadora en las actividades inherentes a la profesión.
- Formula, gestiona, participa y ejecuta proyectos de investigación.
- Ejercer el liderazgo para el logro y consecución de metas en el área de investigación.
- Es persistente en el logro de objetivos.
- Tiene profunda conciencia social y respeto por el medio ambiente y la persona humana.
- Tiene liderazgo y la capacidad de trabajar en equipo
Plan de Estudios
Resolución CTDA-37-2024 del 7 de febrero de 2024
PRIMER CUATRIMESTRE
| ABR. | CÓD. | Denominación de la asignatura | Teóricas | Prácticas | Total de horas | Total de créditos | Prerrequisitos |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| DOC | 100 | Retos y Desafíos de la Educación Superior | 16 | 32 | 48 | 2 | |
| DOC | 101 | Taller de Tesis I (Problema de Investigación) | 16 | 192 | 208 | 7 | |
| DOC | 102 | Fundamentos Éticos y Sociológicos de la Educación | 16 | 32 | 48 | 2 | |
| SUB TOTAL | 48 | 256 | 304 | 11 |
SEGUNDO CUATRIMESTRE
| ABR. | CÓD. | Denominación de la asignatura | Teóricas | Prácticas | Total de horas | Total de créditos | Prerrequisitos |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| DOC | 200 | Taller de Tesis II (Estado del arte) | 16 | 192 | 208 | 7 | DOC101 |
| DOC | 201 | Evaluación del Aprendizaje en el Nivel Superior | 16 | 32 | 48 | 2 | |
| DOC | 202 | Estadística | 16 | 32 | 48 | 2 | |
| SUB TOTAL | 48 | 256 | 304 | 11 |
TERCERO CUATRIMESTRE
| ABR. | CÓD. | Denominación de la asignatura | Teóricas | Prácticas | Total de horas | Total de créditos | Prerrequisitos |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| DOC | 300 | Taller de Tesis III (Marco Referencial) | 16 | 192 | 208 | 7 | DOC200 |
| DOC | 301 | Educación Intercultural y Comparada | 16 | 32 | 48 | 2 | |
| DOC | 302 | Elaboración de Artículos Científicos | 16 | 32 | 48 | 2 | |
| SUB TOTAL | 48 | 256 | 304 | 11 |
CUARTO CUATRIMESTRE
| ABR. | CÓD. | Denominación de la asignatura | Teóricas | Prácticas | Total de horas | Total de créditos | Prerrequisitos |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| DOC | 400 | Taller de Tesis IV (Marco Metodológico) | 16 | 192 | 208 | 7 | DOC300 |
| DOC | 401 | Administración y Organización Educativa | 16 | 32 | 48 | 2 | |
| DOC | 402 | Formulación y Evaluación de Proyectos Educativos | 16 | 32 | 48 | 2 | |
| SUB TOTAL | 48 | 256 | 304 | 11 |
QUINTO CUATRIMESTRE
| ABR. | CÓD. | Denominación de la asignatura | Teóricas | Prácticas | Total de horas | Total de créditos | Prerrequisitos |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| DOC | 500 | Taller de Tesis V (Análisis de Resultados) | 16 | 192 | 208 | 7 | DOC400 |
| INV | 501 | Investigación Cuantitativa | 16 | 32 | 48 | 2 | |
| INV | 502 | Investigación Cualitativa | 16 | 32 | 48 | 2 | |
| SUB TOTAL | 48 | 256 | 304 | 11 |
SEXTO CUATRIMESTRE
| ABR. | CÓD. | Denominación de la asignatura | Teóricas | Prácticas | Total de horas | Total de créditos | Prerrequisitos |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| DOC | 600 | Taller de Tesis VI (Propuesta) | 16 | 192 | 208 | 7 | DOC500 |
| INV | 601 | Investigación Mixta | 16 | 32 | 48 | 2 | |
| DOC | 602 | Coordinación de grupo y/o línea de investigación | 16 | 32 | 48 | 2 | |
| DOC | 603 | Tutoría y Dirección de Tesis | 16 | 32 | 48 | 2 | |
| SUB TOTAL | 64 | 288 | 352 | 13 |
SEPTIMO CUATRIMESTRE
| ABR. | CÓD. | Denominación de la asignatura | Teóricas | Prácticas | Total de horas | Total de créditos | Prerrequisitos |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| DOC | 700 | Pasantía Nacional (Opcional) e internacional (Obligatoria) | 16 | 32 | 48 | 2 | |
| SUB TOTAL | 16 | 32 | 48 | 2 |
OCTAVO CUATRIMESTRE
| ABR. | CÓD. | Denominación de la asignatura | Teóricas | Prácticas | Total de horas | Total de créditos | Prerrequisitos |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| DOC | 800 | Disertación Participación en la Comunidad Académica | 16 | 32 | 48 | 2 | |
| SUB TOTAL | 16 | 32 | 48 | 2 |
NOVENO CUATRIMESTRE
| ABR. | CÓD. | Denominación de la asignatura | Teóricas | Prácticas | Total de horas | Total de créditos | Prerrequisitos |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| DOC | 900 | Tesis de Investigación (Defensa) TOTAL | 16 | 288 | 304 | 10 | |
| SUB TOTAL | 16 | 288 | 304 | 10 | |||
| TOTAL 352 1920 2272 82 | 352 | 1920 | 2272 | 82 |
Más Información
Requisitos de Graduación
- Culminación de una investigación original en el campo de la especialización, que debe desarrollarse a lo largo del programa.
- Publicación de dos artículos científicos en revistas científicas, al menos una indexada.
- Presentación del trabajo de investigación en al menos un evento internacional con sede en Panamá o en otro país.
- Poseer un índice académico mínimo de 2.0 para graduarse o el equivalente a la calificación de B en promedio del índice académico en los cursos del plan de estudio.
- Presentar examen de suficiencia del idioma inglés u otro idioma internacional
Costo del Programa
| Detalle | Costo |
| Inscripción | USD 150.00 |
| Matrículas | USD 50.00 (9/Cuatrimestres) |
| Seguro | USD 7.00 (9/Cuatrimestres) |
| 82 créditos | USD 135.00 por crédito |
| Plataforma | USD 40.00 (9/Cuatrimestres) |
| Tesis | USD 1,000.00 |
| Diploma y porta Diploma | USD 500.00 |
| Gastos De Graduación | USD 125.00 |
| Total | USD 14,618.00 |
Precio promocional vigente
Consulta con Thays Francisco
Consultar precio promocional por WhatsApp
WhatsApp: +507 6581-4275


