Doctorado en Educación con Énfasis en Currículum

Perfil del Egresado

Perfil de egreso actualizado con el documento institucional Doctorado Educación 2025.

CONOCER

• Conocerá aspectos actualizados de currículum orientado al desarrollo de competencias, diseño, implementación y evaluación de este, considerando aspectos específicos tales como didácticas, líneas metodológicas, técnicas, procedimientos e instrumentos evaluativos.
• Diseñará proyectos educacionales orientados a la investigación-acción en el ámbito de la articulación curricular entre diferentes niveles y ámbitos formativos.
• Velará por el cumplimiento del contexto legal que regula a las instituciones educativas en cuanto a las adecuaciones curriculares.
• Implementará el enfoque curricular orientado a competencias en estrategias de nivelación con el fin de apoyar a los diferentes actores del proceso (Estudiantes, Profesores)
• Aplicará procedimientos que posibiliten el desarrollo de la innovación con una visión sistémica (respetando la cultura organizacional)
• Implementará metodologías y técnicas para la formulación, evaluación e implementación de proyectos educativos.
• Planifica y desarrolla investigaciones educativas del área curricular, que aportan información pertinente, válida y confiable para la solución de problemas educativos a nivel de aula y la institución.

HACER

• Integra la investigación como parte fundamental del proceso de enseñanza aprendizaje en el nivel medio o superior.
• Implementará estrategias innovadoras donde la evaluación desde la perspectiva formativa sea sistemática, continua, integral y objetiva
• Desarrollará nuevas estrategias didácticas con enfoque creativo e innovador.
• Analizará y evaluará el impacto global de los fenómenos económicos, políticos, sociales y culturales en la educación superior.
• Desarrollará destrezas para la dirección de estudiantes en la docencia superior.
• Expresarse de manera correcta y efectiva en forma oral, escrita y no verbal.
• Identificará necesidades de capacitación en las empresas para diseñar y proponer planes y programas de capacitación
• Integrará y evaluará proyectos para la gestión de proyectos educativos.

VIVIR

• Estará dispuesto hacia el trabajo en equipo.
• Poseerá ética en la vida personal y profesional.
• Mantendrá la compatibilidad entre las metas y las expectativas de quienes reciben las enseñanzas.
• Mantendrá la armonía de las actividades de la organización con el medio en el que las desarrolla.
• Mantendrá una actitud crítica, reflexiva

SER

• Será flexible y obtendrá apertura al cambio
• Será proactivo en su desempeño profesional
• Será creativo
• Será responsable ante los problemas sociales y del medioambiente
• Comprende que el ejercicio de la docencia universitaria es un proceso que debe renovarse constantemente.
• Aprecia su profesión como función social y asume su ejercicio por vocación

EMPRENDER

• Demuestra compromiso con la calidad
• Promueve el desarrollo sustentable del ambiente.
• Manifiesta y promueve la actitud emprendedora, creativa e innovadora en las actividades inherentes a la profesión.
• Formula, gestiona, participa y ejecuta proyectos curriculares
• Ejercer el liderazgo para el logro y consecución de metas en el área curricular
• Es persistente en el logro de objetivos.
• Tiene profunda conciencia social y respeto por el medio ambiente y la persona humana.
• Tiene liderazgo y la capacidad de trabajar en equipo

Plan de Estudios

Resolución CTDA-31-2024 del 7 de febrero de 2024

PRIMER CUATRIMESTRE

SEGUNDO CUATRIMESTRE

TERCERO CUATRIMESTRE

CUARTO CUATRIMESTRE

QUINTO CUATRIMESTRE

SEXTO CUATRIMESTRE

SEPTIMO CUATRIMESTRE

OCTAVO CUATRIMESTRE

NOVENO CUATRIMESTRE

Más Información

Requisitos de Graduación

• Culminación de una investigación original en el campo de la especialización, que debe desarrollarse a lo largo del programa.
• Publicación de dos artículos científicos en revistas científicas, al menos una indexada.
• Presentación del trabajo de investigación en al menos un evento internacional con sede en Panamá o en otro país.
• Poseer un índice académico mínimo de 2.0 para graduarse o el equivalente a la calificación de B en promedio del índice académico en los cursos del plan de estudio.
• Presentar examen de suficiencia del idioma inglés u otro idioma internacional

Costo del Programa